Ovládni svůj čas! Zbav se nekonečné věty "nemám čas". A rozšiř možnosti, které ti Pedagogický diář nabízí.
Detailní popis produktu
Zbav se nekonečné věty „nemám čas“. Zjisti, kde čas ztrácíš. Poznej své časožrouty a zbav se jich. Vezmi otěže správy svého času pevně do svých rukou a už se nenech vláčet aktuálními okolnostmi. On-line trénink je tu pro každého, kdo ve své učitelské profesi nemá čas, chce to změnit a neví jak do toho.
Měsíční intenzivní trénink na řízení svého času,
který Ti nezabere více než 8 hodin a řídíš si ho sám/a.
Skrze unikátní tréninkovou metodu získáš potřebné dovednosti, návyky i znalosti. V tréninku efektivně využíváme individuální čas a kombinujeme možnosti virtuálního, praktického i papírového světa.
→ Díky on-line prostředí si tréninkové lekce můžeš přehrát kdykoliv a kdekoliv. Navíc máš lektorku kdykoliv "po ruce".
→ Probíraná témata okamžitě zavádíme do praxe a osvoujeme si nové návyky do té míry, kterou potřebuješ právě Ty.
→ Navíc máš k dispozici svůj Pedagogický diář, papírového plánovacího pomocníka.
Zbav se nekonečné věty „nemám čas“. Zjisti, kde čas ztrácíš. Zbav se časožroutů. Vyber si metody k řízení svého času přesně pro Tvůj typ. Získej akční plán na změnu i krizové momenty ve Tvé učitelské práci. Dej do souladu svůj work-life balanc. Vezmi otěže správy svého času pevně do svých rukou a už se nenech vláčet aktuálními okolnostmi.
On-line trénink „time management pro učitele“ je tu pro každého, kdo ve své učitelské profesi nemá čas, chce to změnit a neví jak do toho. Ale i pro toho, kdo teorii zná, ale v praxi to vázne a často se nachází brzy ráno či pozdě večer u příprav, hodnocení či plánování.
Teorie bude jen tolik, kolik jí bude potřeba k praktickému použití. Hlavním cílem tohoto tréninku je PRAXE. Půjde o praktický nácvik zavádění užitečných teoretických postupů do pracovního života učitele. Získáním aktivních návyků k řízení svého času snížíš riziko pracovního vyhoření, hodíš se do pohody a vyladíš svůj pracovně-osobní život do takové harmonie, která vyhovuje Tobě.
Skrze analýzu vlastního časového snímku najdeme slabá místa, vybereme metody vhodné právě pro Tebe, naplánujeme splnitelné cíle,
a to vše postupně a hlavně prakticky. V neposlední řadě si ukážeme, jak Ti v některých plánovacích metodách může pomoci Pedagogický diář.
Jak vypadá osnova jednotlivých modulů?
1. MODUL
týden od 8.1.2024
→ Poznávám svou výkonnostní křivku. Stávám se ředitelem svého času.
Kde jsem na začátku této části |
Kde jsem po absolvování této části |
Nemám čas |
Vím, jak trávím čas. |
Jak toho dosáhneme?
- Úvod do Time managementu a sebepoznání.
- Specifika práce a časového snímku pedagogických pracovníků.
- Význam work-liefe balance a prevence vyhoření.
- Jak se tvoří návyky.
- Osobnostní typologie v nakládání s časem.
- Výkonností křivka.
- Časový snímek dne a jeho praktické využití.
- Osobnostní SWOT analýza.
2. MODUL
týden od 15.1.2024
→ Vím, kde ztrácím čas. Znám své povinnosti i osobní limity.
Znám svůj plánovací typ (svou osobnostní typologii v nakládání s časem) a mám metody ke změně, které mi budou fungovat.
Kde jsem na začátku této části |
Kde jsem po absolvování této části |
Vím, kde čas ztrácím a znám své časožrouty.
Mám sesbíraná data z minule a jdu s nimi pracovat, jdu hledat ty pravé způsoby fungující pro mě. |
Začínám vědomě pracovat se svým časem. |
Jak toho dosáhneme?
- Zásady time managementu.
- Matice řízení času.
- Identifikace problémových/krizových situací v životě pedagogického pracovníka.
- Analýza vlastního časového snímku.
- Osobní krizová časová osa a práce s vlastní výkonnostní křivkou.
- Delegování.
- Stanovování priorit a určování důležitého v pracovním i osobním životě v závislosti na naléhavém.
- Techniky pro efektivní plánování času dle osobnostní typologie.
- Cyklické plánování pro ženy.
3. MODUL
týden od 22.1.2024
→ Mám akční plán na změnu i krizové situace.
Kde jsem na začátku této části |
Kde jsem po absolvování této části |
Vím, kde čas ztrácím a znám své časožrouty.
Mám data o sobě i vybrané metody, které mi už budou fungovat. Jdu tvořit plán, jak se z toho nezbláznit a jak mít čas na….. |
Vědomě pracuji se svým časem. |
Jak toho dosáhneme?
- Od plánů k realitě. Stanovování splnitelných cílů.
- Formulace cílů vedoucí k jejich dosažení.
- Start a udržení motivace.
- Tvorba funkčního akčního a krizového plánu.
- Reflexe a vyhodnocování cílů
- Techniky pro efektivní řízení času dle osobnostní typologie.
Zjisti už teď jaká je Tvá dominantní osobnostní typologie v organizaci a plánování vlastního času.
Jak to bude probíhat?
Rozložením témat a praxe do 3 týdnů docílíme vysoké intenzity procesu za vložením minimálního času.
Trénink bude probíhat v on-line prostoru.
Pilotní (listopadový) trénink bude probíhat v uzavřené Facebookové skupině.
Tréninky od prosince dál budou probíhat na nově vznikající platformě www.pedagogickysvet.cz
Každý týden na Tebe bude čekat 45minutové video, ve kterém se dozvíš vše potřebné.
Poznatky z tréninku budeme následující týden zapojovat do praktického života.
Video bude zveřejněno vždy v neděli, máš ale celý týden na jeho shlédnutí a zavádění do praxe.
Doporučuji se na něj dívat nejpozději ve středu, ať máš aspoň 2 dny na praktickou práci se svým časem.
Ke každému tématu dostaneš pracovní listy s potřebnými materiály (např. time tracker, …).
Interaktivní materiály. A návody, jak do praxe zahrnout Pedagogický diář.
Domácí úkoly
Každý týden na tebe čeká několik domácích úkolů. Během pracovního týdne budeš prakticky zavádět nové metody samostatně.
V uzavřené skupině bude prostor pro zájemce i na sdílení procesu, reflexi a sdílení tipů dobré praxe.
Trénink na řízené svého času → time management pro učitele je zaměřen prakticky, k zavádění některých metod do praxe využíváme i Pedagogický diář, proto je nezbytné, abys jej při svém tréninku měl/a u sebe.
→ Při objednávce vol variantu tréninku dle toho, zda máš/nemáš zájem i o Pedagogický diář v ceně kurzu.
> Pokud NE, volíš variantu „Diář mám, chci jen trénink.“
> Pokud ANO, volíš variantu „Chci trénink i diář.“ a Pedagogický diář Ti přijde na uvedenou adresu.
Časová dotace 8 hodin +
V rámci 8 hodin získáš všechny potřebné dovednosti a pomůcky k ovládnutí svého času. Perfekcionistům může průchod tréninkem trvat déle.
Co získáš:
→ teoretické základy potřebné pro řízení vlastního času
→ analýzu svého způsobu řízení času
→ metody pro efektivní řízení času odpovídající Tvé osobnostní typologii
→ dovednost efektivně řídit svůj čas
→ aktivní návyk v řízení svého času vedoucí k well-beingu a work-life balance
→ akční plán pro změnu i krizové momenty
→ pracovní listy
→ jistotu v naplňování svých pracovních povinností
→ Pedagogický diář 2023/24
→ osvědčení o absolvování kurzu
Cena:
Metoda, která ve vzdělávání pedagogů v ČR nemá obdoby.
Zvýhodněná zaváděcí cena je platná do konce roku 2023, nebo do naplnění kapacity.
Po pilotáži bude trénink dostupný na www.pedagogickysvet.cz.
Osvědčení a další užitečné informace
Vzdělávací program je součástí systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v programu průběžného vzdělávání, dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, ve znění účinném od 1.10.2023, není akreditovaný. Osvědčení (=certifikát) o jeho absolvování ZÍSKÁŠ.
Kurz je možné financovat z OP JAK - Šablony, například v kategorii well-being a psychohygiena (osobnostně sociální a profesní rozvoj).
Časová dotace: 8+ hodin
Potvrzení o účasti: printscreen z obrazovky jako potvrzení o účasti si neodneseš. Máš ale k dispozici doklady o průchodu jednotlivými moduly a můžeme Ti na vyžádání vystavit potvrzení o účasti a časové dotaci kurzu.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Pouze registrovaní uživatelé mohou vkládat články. Prosím přihlaste se nebo registrujte.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Efektivní pedagogický nástroj, plnící roli pracovního i osobního diáře, učitelského zápisníku, inspirujícího a motivačního materiálu i (sebe)reflexního nástroje.
Pedagogický diář vzniká pod taktovkou Markéty Mrázové, zkušené kreativní pedagožky podporující individuální a svobodné vzdělávání.
Je výsledkem hladké tvůrčí spolupráce více než dvou set inspirativních českých pedagogů, vzdělávacích institucí, výtvarníků a mladých profesionálů.
Věříme, že spokojený a nadšený učitel je pro každého žáka tím největším pokladem. Právě proto skrze Pedagogický diář podporujeme jak pohodu českých pedagogů, tak jejich sebeorganizaci, osobnostní a profesní růst.
Příběh Pedagogického diáře píšeš i Ty! A je to příběh vlastně nekonečný, protože jsi s námi součástí kontinuální proměny českého školství a za to jsme moc rádi – že my v Pedagogickém diáři můžeme inspirovat Tebe, a Ty tak můžeš být inspirací svým žákům.
PODÍVEJ SE KDO ZA TÍM STOJÍ