TRÉNINK na řízení svého času a organizace práce s Pedagogickým diářem a Markétou

Detailní popis produktu

Zbav se nekonečné věty „nemám čas“. Zjisti, kde čas ztrácíš. Poznej své časožrouty a zbav se jich. Vezmi otěže správy svého času pevně do svých rukou a už se nenech vláčet aktuálními okolnostmi. On-line trénink je tu pro každého, kdo ve své učitelské profesi nemá čas, chce to změnit a neví jak do toho.

Měsíční intenzivní trénink na řízení svého času,
který Ti nezabere více než 8 hodin a řídíš si ho sám/a. 

Skrze unikátní tréninkovou metodu získáš potřebné dovednosti, návyky i znalosti. V tréninku efektivně využíváme individuální čas a kombinujeme možnosti virtuálního, praktického i papírového světa. 

→ Díky on-line prostředí si tréninkové lekce můžeš přehrát kdykoliv a kdekoliv. Navíc máš lektorku kdykoliv "po ruce".
→ Probíraná témata okamžitě zavádíme do praxe a osvoujeme si nové návyky do té míry, kterou potřebuješ právě Ty. 
→ Navíc máš k dispozici svůj Pedagogický diář, papírového plánovacího pomocníka. 


Zbav se nekonečné věty „nemám čas“. Zjisti, kde čas ztrácíš. Zbav se časožroutů. Vyber si metody k řízení svého času přesně pro Tvůj typ. Získej akční plán na změnu i krizové momenty ve Tvé učitelské práci. Dej do souladu svůj work-life balanc. Vezmi otěže správy svého času pevně do svých rukou a už se nenech vláčet aktuálními okolnostmi.

On-line trénink „time management pro učitele“ je tu pro každého, kdo ve své učitelské profesi nemá čas, chce to změnit a neví jak do toho. Ale i pro toho, kdo teorii zná, ale v praxi to vázne a často se nachází brzy ráno či pozdě večer u příprav, hodnocení či plánování. 

Teorie bude jen tolik, kolik jí bude potřeba k praktickému použití. Hlavním cílem tohoto tréninku je PRAXE. Půjde o praktický nácvik zavádění užitečných teoretických postupů do pracovního života učitele. Získáním aktivních návyků k řízení svého času snížíš riziko pracovního vyhoření, hodíš se do pohody a vyladíš svůj pracovně-osobní život do takové harmonie, která vyhovuje Tobě.

Skrze analýzu vlastního časového snímku najdeme slabá místa, vybereme metody vhodné právě pro Tebe, naplánujeme splnitelné cíle,
a to vše postupně a hlavně prakticky. V neposlední řadě si ukážeme, jak Ti v některých plánovacích metodách může pomoci Pedagogický diář. 

Jak vypadá osnova jednotlivých modulů?

1. MODUL (= 1. týden)
→ Poznávám svou výkonnostní křivku. Stávám se ředitelem svého času.

Jak toho dosáhneme?

• Úvod do Time managementu a sebepoznání.
• Specifika práce a časového snímku pedagogických pracovníků.
• Význam work-liefe balance a prevence vyhoření.
• Jak se tvoří návyky.
• Osobnostní typologie v nakládání s časem.  
• Výkonností křivka.
• Časový snímek dne a jeho praktické využití.
• Osobnostní SWOT analýza.

2. MODUL (= 2. týden)
→ Vím, kde ztrácím čas. Znám své povinnosti i osobní limity.
Znám svůj plánovací typ (svou osobnostní typologii v nakládání s časem) a mám metody ke změně, které mi budou fungovat.

Jak toho dosáhneme?

• Zásady time managementu.
• Matice řízení času.
• Identifikace problémových/krizových situací v životě pedagogického pracovníka.
• Analýza vlastního časového snímku.
• Osobní krizová časová osa a práce s vlastní výkonnostní křivkou.
• Delegování.
• Stanovování priorit a určování důležitého v pracovním i osobním životě v závislosti na naléhavém.
• Techniky pro efektivní plánování času dle osobnostní typologie. 
• Cyklické plánování pro ženy.

3. MODUL (= 3. týden)

→ Mám akční plán na změnu i krizové situace. 

Jak toho dosáhneme?

• Od plánů k realitě. Stanovování splnitelných cílů.
• Formulace cílů vedoucí k jejich dosažení.
• Start a udržení motivace.
• Tvorba funkčního akčního a krizového plánu.
• Reflexe a vyhodnocování cílů
• Techniky pro efektivní řízení času dle osobnostní typologie. 

 BONUSOVÁ LEKCE - REVIZE PEDAGOGICKÉ VIZE
4. týden
→ Uvádíme do souladu nově nastavené plány a stávající pracovní roli. 

Jak toho dosáhneme?

• Screening vlastní role pedagogického pracovníka.
• Poznání vlastního pedagogického mindsetu.
• Stanovení vlastní rozvojové vize.
• Individuální nastavování priorit, cílů a způsobů vyhodnocování.
• Well beeing v pracovním a osobním životě pedagogického pracovníka.

 Zjisti už teď jaká je Tvá dominantní osobnostní typologie v organizaci a plánování vlastního času. 

 Jak to bude probíhat?

Rozložením témat a praxe do 3 týdnů docílíme vysoké intenzity procesu za vložením minimálního času.

Trénink bude probíhat v on-line prostoru.

Každý týden na Tebe bude čekat 45minutové video, ve kterém se dozvíš vše potřebné.
Poznatky z tréninku budeme následující týden zapojovat do praktického života.
Video bude zveřejněno vždy v neděli, máš ale celý týden na jeho shlédnutí a zavádění do praxe.
Doporučuji se na něj dívat nejpozději ve středu, ať máš aspoň 2 dny na praktickou práci se svým časem.

Ke každému tématu dostaneš pracovní listy s potřebnými materiály (např. time tracker, …).
Interaktivní materiály. A návody, jak do praxe zahrnout Pedagogický diář.

Domácí úkoly
Každý týden na tebe čeká několik domácích úkolů. Během pracovního týdne budeš prakticky zavádět nové metody samostatně. 

V uzavřené skupině bude prostor pro zájemce i na sdílení procesu, reflexi a sdílení tipů dobré praxe. 

Trénink na řízené svého času → time management pro učitele je zaměřen prakticky, k zavádění některých metod do praxe využíváme i Pedagogický diář, proto je nezbytné, abys jej při svém tréninku měl/a u sebe.

→ Při objednávce vol variantu tréninku dle toho, zda máš/nemáš zájem i o Pedagogický diář v ceně kurzu. 
> Pokud NE, volíš variantu „Diář mám, chci jen trénink.“
> Pokud ANO, volíš variantu „Chci trénink i diář.“ a Pedagogický diář Ti přijde na uvedenou adresu.

Časová dotace 8 hodin + 
V rámci 8 hodin získáš všechny potřebné dovednosti a pomůcky k ovládnutí svého času. Perfekcionistům může průchod tréninkem trvat déle. 

 Co získáš:
→ teoretické základy potřebné pro řízení vlastního času
→ analýzu svého způsobu řízení času
→ metody pro efektivní řízení času odpovídající Tvé osobnostní typologii
→ dovednost efektivně řídit svůj čas
→ aktivní návyk v řízení svého času vedoucí k well-beingu a work-life balance
→ akční plán pro změnu i krizové momenty
→ pracovní listy
→ jistotu v naplňování svých pracovních povinností 
→ Pedagogický diář 2024/25
→ osvědčení o absolvování kurzu

 Cena:
Metoda, která ve vzdělávání pedagogů v ČR nemá obdoby.  
Kurz je možné financovat z OP JAK - Šablony, například v kategorii well-being a psychohygiena (osobnostně sociální a profesní rozvoj).

 Osvědčení a další užitečné informace
Vzdělávací program je součástí systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v programu průběžného vzdělávání, dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, ve znění účinném od 1.10.2023, není akreditovaný. Osvědčení (=certifikát) o jeho absolvování ZÍSKÁŠ. 
Časová dotace: 8+ hodin

Potvrzení o účasti: printscreen z obrazovky jako potvrzení o účasti si neodneseš. Máš ale k dispozici doklady o průchodu jednotlivými moduly a můžeme Ti na vyžádání vystavit potvrzení o účasti a časové dotaci kurzu.